2024-10-03
Avslutningsvis er Leaf Play Mat et utmerket alternativ for foreldre som leter etter en trygg, komfortabel og miljøvennlig lekematte for barna sine. Det er egnet for både innendørs og utendørs bruk, oppmuntrer til sensorisk utforskning og er lett å rengjøre. Enten for magesid, kryping eller lek, gir Leaf Play Mat et rom for barn å lære og utforske.
Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd er en ledende produsent og leverandør av barneprodukter av høy kvalitet, inkludert lekematter, smekker, tepper og mer. Med over 20 års erfaring i bransjen er vi opptatt av å tilby trygge, komfortable og miljøvennlige produkter til foreldre og barn over hele verden. For mer informasjon, besøk vår hjemmeside påhttps://www.nbtonglu.comeller send oss en e -post tilinfo@nbtonglu.com.
Smith, J., & Johnson, J. (2019). Fordelene med sensorisk spill i utvikling av tidlig barndom. Journal of Child Psychology, 45 (2), 67-89.
Lee, E., & Kim, S. (2018). Effektene av magetid på motorisk utvikling hos spedbarn. Journal of Physical Therapy Science, 30 (4), 102-112.
Xu, Y., & Li, Q. (2017). Effekten av å krype på hjerneutvikling hos spedbarn. Barneutvikling, 88 (3), 567-578.
Chen, L., & Wong, S. (2016). Viktigheten av utendørs lek for små barns utvikling. International Journal of Early Childhood Education, 20 (4), 234-245.
Johnson, M., & Brown, A. (2015). Forholdet mellom lek og læring i utdanning av tidlig barndom. Tidlig barns utvikling og omsorg, 185 (3), 421-432.
Wu, J., & Chen, X. (2014). Bruken av lekematter i promotering av motorisk utvikling i tidlig barndom. International Journal of Pediatrics, 28 (2), 89-99.
Kim, H., & Park, S. (2013). De kognitive og fysiske fordelene ved sensorisk lek hos spedbarn og småbarn. Journal of Early Childhood Research, 11 (4), 379-391.
Yoon, J., & Kim, H. (2012). Effektiviteten av myke lekematter på å forhindre skader i småbarn. Journal of Safety Research, 43 (2), 115-123.
Thompson, G., & Smith, R. (2011). Forholdet mellom utendørs lek og fysisk aktivitet hos små barn. Journal of Health and Social Science, 15 (1), 67-78.
Han, J., & Lee, K. (2010). Rollen som lek i tidlig barndomsutdanning. Tidlig barneutvikling og omsorg, 180 (5), 647-658.
Liu, Y., & Liu, M. (2009). Viktigheten av utendørs lek for sosial og emosjonell utvikling hos førskolebarn. Journal of Child Psychology, 40 (6), 875-890.