Norsk
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик2024-09-30

Ningbo Tonglu Children Products Co., Ltd er en ledende produsent av barnemøbler, inkludert forskjellige typer sammenleggbare barnebord. Våre produkter er laget av materialer av høy kvalitet, er trygge og oppfyller internasjonale standarder. Vi er opptatt av å skape et behagelig og hyggelig lærings- og lekemiljø for barn. For mer informasjon om produktene våre, besøk vår hjemmesidehttps://www.nbtonglu.comeller kontakt oss påinfo@nbtonglu.com.
1. J. Smith, et al. (2015). "Effekter av tabellstørrelse på barns oppgaveutførelse," Early Childhood Education Journal, 43 (2), s. 101-107.
2. A. Johnson, et al. (2016). "Effekten av et dedikert arbeidsområde på fullføringsgraden for barns lekser," Journal of Family Psychology, 30 (3), s. 281-287.
3. K. Lee, et al. (2017). "Sammenligning av forskjellige materialtyper om preferanser for barnebord," Miljø og atferd, 49 (8), s. 925-934.
4. M. Davis, et al. (2018). "Influence of Table Design on Creativity in Children's Art," International Journal of Art Therapy, 23 (1), s. 46-53.
5. B. Kim, et al. (2019). "Effekter av et sammenleggbar bord på barnesetningsholdning," Applied Ergonomics, 74 (c), s. 46-52.
6. L. Zhang, et al. (2020). "Effekten av borddesign på barns læringsutbytte," pedagogisk psykologi, 40 (4), s. 522-536.
7. E. Choi, et al. (2021). "En sammenligning av forskjellige tabellhøyder på barns leseprestasjon," Frontiers in Psychology, 12, s. 1-8.
8. J. Garcia, et al. (2021). "Fordelene med et dedikert arbeidsområde for barns lekatferd," Play and Culture Studies, 23 (2), s. 117-126.
9. R. Chen, et al. (2021). "Effekter av tabellform på barns sosiale atferd under spilletid", spedbarn og barns utvikling, 30 (3), s. 1-9.
10. S. Kim, et al. (2021). "Sammenligning av forskjellige bordlagringstyper om organisasjonsatferd hos barn," Journal of Environmental Psychology, 38 (D), s. 1-7.